Módulo 4 Meios e Equipamentos de Transmissão de Dados | 11º ano | Comunicação de Dados
Sobre o curso
Objetivos essenciais de aprendizagem, conhecimentos, capacidades e atitudes
– Compreender os meios físicos de
transmissão como um dos principais
componentes dos sistemas de
comunicação.
– Agrupar os meios físicos em três
famílias: meios metálicos, fibra óptica e
sem fios.
– Conhecer e caracterizar os diversos
meios de transmissão.
– Entender os condutores metálicos como
o mais simples e divulgado meio físico de
comunicação
Identificar e distinguir os vários meios de
transmissão metálicos e sua aplicação
– Distinguir os tipos de cabos de par
trançado, nomeadamente a importância
da versão UTP.
– Saber identificar os diferentes tipos de
cabos, esquemas e ferramentas a utilizar.
– Elaborar diferentes tipos de cabos
– Conhecer as vantagens e desvantagens
da utilização de meios de fibra óptica
– Distinguir os tipos de fibras ópticas
existentes
– Compreender a crescente evolução e
utilização dos meios sem fios
– Distinguir as tecnologias disponíveis
pelos meios sem fios
– Enunciar as especificações,
dimensionamento e características dos
diversos tipos de cablagem
– Entender que os sistemas de cablagem
devem ser genéricos, flexíveis e
estruturados em níveis hierárquicos.
– Compreender a necessidade de serem
garantidas as actividades de normalização
– Distinguir equipamentos passivos e
activos e entender o seu papel na rede
– Identificar os diversos equipamentos de
interligação de redes
– Conhecer as características gerais e o
respectivo modo de funcionamento dos
diversos equipamentos de interligação,
diagnóstico e teste
– Saber efectuar testes a cablagem,
nomeadamente a cabo de par trançado
– Identificar e saber utilizar outro
equipamento de rede.
Conteúdo do curso
Aula 1 – Módulo 4 – 11ºComunicação de Dados
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Como viaja a informação?
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Conteúdo – Meios de transmissão
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Conteúdo – Meios metálicos
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Conteúdo – Fibra ótica
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Conteúdo – Meios sem fios
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Atividade
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Desafio 1
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Desafio 2
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Desafio 3
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Quiz – Aula 1 Meios de transmissão
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Síntese da Aula 1
